いつかの約束 1945

児童書ではありますが、ご家族で読んでみて平和についてお話するきっかけになるのではないかと思います。
生々しい描写などはありませんが、すずちゃんの姿がいじらしく、平和な時代を引き継いで行く大切さが伝わるのでないでしょうか。

令和を生きる子供たちに戦争について語るのには、このくらいの軽さが必要かもな、と思った。
みくとゆきなが出会った女の子、すずとの友情の話。
これは間違いなく友情の物語だ。

戦争の悲惨さを目の当たりにしている、すずの、
「まちをこんなにきれいにしたのはだれ？」という問いに、すべてが詰まっている。それにたいして、「いろんな人だよ！」という答えがとても頼もしいのです。
いろんな人のなかのひとりになりたい、という気持ちの切なさに、戦争を知らない子供たちは気づくだろうか。
子供たちの感想を聞くのが楽しみ。

ある夏の日、みくとゆきなは、図書館に行く途中でおばあさんが泣いているところに出くわします。
みくとゆきなが「おばあちゃん、だいじょうぶ？」と声をかけると、おばあさんは、「わたしはおばあちゃんじゃない！」と憤慨します。
どう見てもおばあさんにしか見えないのに、9歳だと言い張ります。
認知症かと思いましたが、そうではない様子。
それで、ゆきなは子どもと会談から落ちて中身が入れ替わった、と決めつけます。
みくとゆきなは、「すずちゃん」と名乗るおばあさんと一緒に、見た目は9歳で中身はおばあさんの女の子を探し回ります。

ゆきなの、いい加減というか、おおざっぱな性格や、すずちゃんが、なんにでも驚く様子とか、クスッとする描写が多くて楽しく読めました。
それなのに、戦争は怖いこと、二度と戦争を起こしてはいけない、というメッセージが心に響いてきます。
挿絵も多く、かわいらしくて、とても読みやすかったので、多くの子どもたちに読まれるといいなと思いました。

図書館に行く途中、自分が９才だと言って大泣きするおばあちゃんと出会ったゆきなとみくは、おばあちゃん（すずちゃん）の本当の姿を見つけるために、町を探しまわる夏の一日の物語。認知症のおばあさんのお話かな？と思って読み進めると、あれって！？そうだったのか。って気付かされて向き合うことができる夏の読書にぴったりなお話です。

おばあちゃんになった9歳のすずちゃん。入れかわったの？　入れかわってなかったの？　どっちなんだろうってずっと考えていたら、一気に読み終わりました。
文字数がそれほど多くないので、本を読むのが苦手な子がパッと本を開いた時、「これなら読めそう」と思えるかも。
楽しい展開の中に散りばめられた、ものや風景がどんどんつながって、最後に…。
戦争をテーマにした本はたくさんありますが、こんなメッセージの伝え方が子どもにはスッと入るんじゃないかな、そう感じました。

ゆきなとみくが出会ったおばあさんは｢すず、9歳｣と言った。そこから始まる、〈すず〉を探しての不思議な物語。
おばあちゃんのすずが周りの様子に示していく反応。それは最初は面白かったものの、だんだんと深刻で考えさせるものに変わっていく。
戦争体験は心を酷く傷つける。さらに、体にさえも消えない記憶を刻みつける。
〈すず〉とのこの経験をしたみくだから、更にここまで物語を読んできた読み手だから、お母さんの話を真剣に受け取るだろう。
そして何年も何十年もかけて、それを復興して今をもたらした人々がいることに気づいたろう。
〈あの時のすず〉は、『いつかの約束』を守り、この町を復興させたこの人々のひとりとなったのだろう。そしてこの絵は、そんな〈あの時のすず〉が見た〈未来からのお礼〉であり、『いつかの約束』がかなうことの予言だったのだろう。

戦争の悲惨さを描いた物語は色々読んだ。でも、このような希望に満ちた読後感を感じたものはなかった。

過去と未来を結ぶ、苦しみと幸せを結ぶこの歌が最後にこころに残った。
｢かっぱ、かっぱ、おかっぱすずちゃん｣

子どもたちに、戦争について関心を持ってもらうきっかけになる作品。ぶつかって入れ替わる、設定などは、他の作品を連想させるが、今の子どもはよく知らないから、逆に関心を持ち、どうして？と思い、どんどん読ませていくのかな？山本悦子さんの作品で安心の展開だった。これをきっかけに地域の戦争について調べて欲しい。

子供達に平和の尊さをどう伝えていくか、というテーマの児童書は、実に多いと思います。
平和を伝えるためには、どうしても戦争の悲惨さを伝えなければなりません。
この本は、その伝え方がとても斬新だと思いました。
子供達はもちろん、親世代、祖父母世代も、戦争体験をされている方は少なくなっています。ほとんどいないかもしれません。そんな今の世の中に、ピッタリなお話でした。
どういう形で戦争が出てくるんだろうと思っていたのですが、こうきたのか！と驚きました。
後半は、涙、涙で。
文章は分かりやすく、温かく、でもしっかりとしていて、真っ直ぐ心に刺さってきます。登場人物達も、生き生きとしています。
出会えて良かった！そう思えました。
ありがとうございます。

過去と未来は繋がっている

私たちは、過去の人たちの想いがつまった社会、町に生きているんだと思う。

過去を知り、人は学ぶ。

辛い過去は、それを繰り返さないように。
幸せな過去は、それが続くように、さらに幸せが増すように。

平和な社会が当たり前ではない

平和な日本をつくってくれた人たちがいたからなんだ。

おとなの私たちは、平和な日本を守らなければならないと強く感じた。
さらには、平和な世界も実現させたい！

子どもたちに、もっともっと明るい未来を見せてあげたい。

みくとゆきなが出会ったすずちゃん。おばあさんのなりなのに、自分はみくたちと同じ9歳だという。暑い夏の日なかを3人はすずちゃんの帰る場所を見つけに、歩き回ります。どうにも辻褄の合わないすずちゃんの話に首をかしげるふたり。勝手な想像を駆使して、その仮説を頼りに今のすずちゃんの状態を解き明かそうとしてはみたものの、埒があかない。
そして、3人が時を超えて出会っていたことを知るラストのなんという切なさ。
まっすぐで強い希望が今に繋がったことのミラクル。
「いつか」が確かにここにあったのです。

みくとゆきなとすずの九才同士のやりとりが可愛らしい。
だが、生まれた時代で体験した事は、全然違う。
平和な時代に生まれた2人がすずと出会って遠い存在だった戦争について知るきっかけになったように
読者の子どもたちもこの物語で戦争について思うことがあると思う。
ラストの絵に希望を感じるし、読者である子どもたちにも、いろんな人のひとりになってほしいと願う。

みくとゆきなが町で出会ったおばあさん、すずは自分は9歳の女の子だと言う。3人で町のあちこちを巡っているうちに、仲良くなった3人。しかし、本当のすずは…
戦争の記憶がある世代が少なくなってきた今、町も人も戦争のあった日本と地続きなのだと気付かされる。短い物語の中に、戦争は決して遠い昔のことではなくこの街にも確かにあったと子どもたちに伝え、また戦時下にあった子どもたちへ思いを馳せることができる良書。是非子どもたちに読んでほしい。

令和の子どもたちが身近に感じる戦争体験とはこういうことなのか、と唸ってしまいました。

　9歳のみくとゆきなは自分を9歳だというおばあさんのすずと出会います。「体が入れ替わっちゃったのかな」と３人は元の体を見つけるために町をそうさくすることにしました。
図書館もスーパーも見るもの全てに驚いているすず。そのうちに断片的にこの町でかつて本当にあったこわくて悲しい戦争らしき記憶が甦ってくるのでした…

　流行りではなく定番化した「いれかわり」ストーリー。本当の所はどうだったのでしょうか？
家族で読んで、話し合って欲しい1冊です。

いまも流行りのタイムスリップモノかと思いきや、、大人は正直いって、タイトルの1945を見ただけで戦争モノだと理解できるが、課題図書対象の中学年だと理解できないだろう。紹介する際は、そこに触れないようにして、謎解きの邪魔をしないようにしたい。各地にある平和の子の像を建てた人たちに思いを馳せてもらいたい

みくとゆきな そしてすずがイキイキしていて気持ちよかった。
初めは入れ替わりの話かな？と思って読みすすめた。みくとゆきなが すずを助けようと本当の体を捜索する様子がとてもおもしろい。
戦争時にタイムスリップするのではなく みくとゆきなの夏休みの一日に同じ9才のすずと出会い そのことがきっかけで「戦争」を身近な町身近な人身近なことと捉えていく。
最後のカラーの町の絵がとてもきれいだった。

すごく大切なお話だった。
おばあさんが子どもたちに教えてくれることが、心にしみますね。
戦争っていう悲しいことがあったけど、平和っていう希望もあるってことを、おばあさんは伝えたかったのでしょう。
多くの子どもたちが、この本を読んで、平和の大切さを感じで欲しいです。